Conde investe em material lógico para fortalecer ensino nas escolas municipais

Introdução ao material lógico no ginásio para a educação marcou a manhã desta quarta-feira (25), no Ginásio Poliesportivo do Centro. Educadores, instrutores e equipes pedagógicas da rede municipal participaram da apresentação do novo kit pedagógico que será incorporado às salas de aula.

A iniciativa integra o conjunto de ações da gestão municipal voltadas à melhoria da qualidade do ensino. O material lógico, da linha Piccolo, foi adquirido para apoiar o processo de aprendizagem, especialmente no desenvolvimento do raciocínio matemático, da coordenação motora, da percepção espacial e da resolução de problemas.

O projeto consiste em um conjunto de peças, blocos estruturados e recursos didáticos manipuláveis que ajudam os alunos a aprender de forma prática e visual. A proposta é tornar o conteúdo mais concreto, facilitando a compreensão de conceitos abstratos, principalmente na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

A secretária de Educação, Esporte e Cultura, Scheilla Barbosa, destacou que o investimento acompanha as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). “A prefeita Karla preza pela qualidade do ensino no município de Conde. Por isso, estamos nos adequando às normas da BNCC e adquirindo esse kit de material lógico da Piccolo, que vem para acrescentar ainda mais ao aprendizado dos nossos alunos e dar mais praticidade aos professores em sala de aula, aperfeiçoando o ensino com material de qualidade”, afirmou.

O secretário Felipe Dias também ressaltou que a formação oferecida aos profissionais é parte essencial do processo. “Por determinação da prefeita Karla Pimentel, nosso trabalho é buscar melhorias constantes para a educação. Hoje já somos referência no Litoral paraibano em ensino de qualidade, e essa formação traz benefícios diretos para os professores levarem à sala de aula, contribuindo para elevar cada vez mais nossos índices educacionais”, disse.

A formação prática realizada no ginásio apresentou aos professores as possibilidades de uso do material em diferentes etapas do ensino, garantindo que o recurso seja aplicado de forma estratégica e alinhada ao planejamento pedagógico.